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千葉教育
通巻 | 23 |
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発行年月日 | 1950/8/1 |
特集名 | 学習と評価 |
内容種別 | 実践記録 |
題名 | 評価の具体的考察-数学科を中心として- |
所属 | 千葉市立第二中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 7 |
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発行年月日 | 1949/4/1 |
特集名 | 社会科カリキュラム構成と実践 他 |
内容種別 | |
題名 | 編集後記 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 569 |
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発行年月日 | 2007/12/15 |
特集名 | 特別新教育?-一人一人のニーズに応じた適切な教育- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人のニーズに応じる「課題学習」の授業 |
所属 | 県立富里特別支援学校 |
氏名 |
通巻 | 557 |
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発行年月日 | 2006/9/15 |
特集名 | 生徒指導?―授業に生きるカウンセリングマインド― |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 人権教育施策と本年度重点 |
所属 | 教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 元気な学校・元気な子ども |
所属 | 市原市教育委員会 |
氏名 |