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千葉教育
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 地方教育研究所の活動 |
| 所属 | 地方教育研究所連盟 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 資料 |
| 題名 | 全国教育機関の教育研究 |
| 所属 | |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 小学校国語教科書の一研究－説明的文章の系列の基礎文析－ |
| 所属 | 芝山町立千代田小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 思考力を高める読解指導法の改善－説明文の要旨は握の指導はどのようにしたらよいか。－ |
| 所属 | 長南町立長南中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 歴史教材の構造と思考－江戸時代を中心として－ |
| 所属 | 市原市姉崎小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 地域の社会科学力とその形成要因分析－ |
| 所属 | 柏市立第三小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 柏市の郷土読本作成について－郷土の人口面からの実態は握－ |
| 所属 | 柏市立第五小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 維新史の教材研究－日本の独立保持について－ |
| 所属 | 大原町立東中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 集合の考えを用いた学習指導 |
| 所属 | 市川市立第一中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 関数教材の子どものつまずきと克服－一次関数の教材を中心として－ |
| 所属 | 大多喜中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 小学校生物教材の指導過程の研究－小六、植物のつくりとはたらきを中心として－ |
| 所属 | 旭市立中央小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 中学生物指導で野外観察はどうあるべきか－特に植物群楽の観察を中心に－ |
| 所属 | 市原郡南総町立牛久中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 「環境と適応」の学習についての問題点－特に砂浜の植物を素材として－ |
| 所属 | 館山市立第二中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 小学校における読譜指導のあり方－音楽的感覚を育てつつ－ |
| 所属 | 松戸市立高木小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 中学校美術科における鑑賞教育のあり方－鑑賞領域の基準カリキュラム作成から－ |
| 所属 | 千葉市立椿森中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 器械運動における段階指導の一考察 |
| 所属 | 東庄町立石出小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 技術・家庭科の基礎的事項の精選－男子機械学習を中心に－ |
| 所属 | 木更津市立木更津第一中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 道徳性の実践化の過程に関する研究－「場」の理論へのアプローチ－ |
| 所属 | 旭第二中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 学級活動に関する実態と問題点－学級づくりへのアプロ－チのために－ |
| 所属 | 千葉市立新宿小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 120 |
|---|---|
| 発行年月日 | 1966/3/15 |
| 特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
| 内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
| 題名 | 学級集団育成の基礎的研究－集団理解の方法を中心にして－ |
| 所属 | 安房郡和田中学校 |
| 氏名 |