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千葉教育
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 私の夢:母校へ赴任する |
所属 | 八千代市立高津中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 350 |
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発行年月日 | 1987/2/15 |
特集名 | 通巻350号記念<懸賞論文>わたしを支えてくれる力 |
内容種別 | 懸賞論文特選 |
題名 | 一万日の中学生讃歌 |
所属 | 八千代市立高津中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 512 |
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発行年月日 | 2001/11/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間 ? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ”悠・愛タイム“高津中学校の「総合的な学習の時間」 |
所属 | 八千代市立高津中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 576 |
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発行年月日 | 2008/10/15 |
特集名 | 社会性を育成する |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 体験活動を通した伝え合う力の育成 |
所属 | 八千代市立高津小学校 |
氏名 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | クラスの絆で32人33脚 |
所属 | 八千代市立高津小学校 |
氏名 | 田代 幸之輔 |
通巻 | 207 |
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発行年月日 | 1974/2/15 |
特集名 | 生涯教育を考える |
内容種別 | 提言 |
題名 | 少年に自然を |
所属 | 八千代市長 |
氏名 |
通巻 | 134 |
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発行年月日 | 1967/7/15 |
特集名 | 行動の評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 行動評価におけるわたしの試み-評価に対する考え方と、資料収集について- |
所属 | 八千代市阿蘇小学校 |
氏名 |
通巻 | 441 |
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発行年月日 | 1995/6/15 |
特集名 | 信頼で結ぶ心の絆 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育相談は援助活動 |
所属 | 八千代市青少年センター補導員 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「甘え世代」雑感 |
所属 | 八千代松陰高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 103 |
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発行年月日 | 1964/8/15 |
特集名 | 教師の専門性 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師の専門性と教育行政 |
所属 | 八千代町教育委員・医博 |
氏名 |