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千葉教育
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育目標の設定と具体化の方策 |
所属 | 千葉市立高洲第二小学校長 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域課題をふまえた学校経営 |
所属 | 印西町立印西中学校長 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校における学校経営の展開-経営推進の基本的視点- |
所属 | 県立君津高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私の経営参加その1 |
所属 | 柏市立柏第一小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私の経営参加その2 |
所属 | 市原市立姉崎小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 研究資料 |
題名 | 義務教育にかかる公費・私費の負担区分について |
所属 | 文責・教育庁庶務課主査県事務担当 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 過密・過疎の教育課題 |
題名 | 新規採用教員の教育意識とその研修(柏市) |
所属 | 柏市立柏第三小学校長 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 推理に論理を通す学習を |
所属 | 千葉地方主張所指導室長 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 足もとを見つめよう |
所属 | 県教育庁指導課主幹 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 教育史コーナー |
題名 | スカウトされた寺小屋師匠 |
所属 | 県教育百年史執筆委員・県立安房高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 幼児教育 |
題名 | 幼稚園教育を考える |
所属 | 幼児教育研究室 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 教育相談 |
題名 | 口をきかない子? |
所属 | 教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 新聞抜き書きノート |
所属 | 資料普及室 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 『千葉教育』に期待する |
所属 | 市川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 『千葉教育に望む』 |
所属 | 大原小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 生涯学習のまちづくりへ全県的取組みを |
所属 | 県教育庁教育次長兼学校教育部長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新しい教育課程の理念とこれからの学校 |
所属 | 帝京大学教授 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 新教育課程編成の視点 |
所属 | 船橋市立峰台小学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校の個性を生かす |
所属 | 県教育庁印旛地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 創造的な教育課程の編成のために |
所属 | 県立船橋東高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域に根ざした学校 |
所属 | 小見川町立中央小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 心豊かな生徒を育てるために |
所属 | 茂原市東郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 新教育課程の編成と実施 |
所属 | 県総合教育センター教科領域部 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | まず教師の意識の移行措置を |
所属 | 野栄町立野田小学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 移行への対応 |
所属 | 館山市立那古小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | いきいきと、心豊かにたくましい南中生の育成をめざして |
所属 | 松戸市立小金南中学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特色ある学校の創造 |
所属 | 千葉市立緑町中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 移行措置の運用について |
所属 | 県立君津農林高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | |
題名 | 県総合教育センターの調査・研究活動 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 学究的 正義感強く 温情の人 桝澤徹夫先生 |
所属 | 元小見川町立小見川西小学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 今、求められていること |
所属 | 我孫子市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 一人ひとりが生き生きと取り組む体育学習 |
所属 | 山田町立八都第ニ小学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 初任研レポート |
題名 | 中学校初任者研修本格実施 |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 生活科メモ |
題名 | 親ととりくむ「生活科マップ」作り |
所属 | 市川市立国分小学校文責 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 生活科メモ |
題名 | ひとこと |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 子どもと子どもの心のふれあいをめざして |
所属 | 松尾町立豊岡小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 子どもの心に通じる生徒指導 |
所属 | 銚子市立第三中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 作業学習を多めにして個別化を図る(物語文) |
所属 | 夷隅町立中川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 季節や音のイメージから |
所属 | 木更津市立岩根中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 戦後千葉県教育事始め |
題名 | 取りこわしをまぬがれた奉安殿 |
所属 | 県総合教育センター主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 教育相談の窓から |
題名 | 不安を支えるもの |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 若い先生方へ信頼される教師となるために |
所属 | 県総合教育センター情報事業班 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 梅原猛監修人間の美術4〔奈良時代〕平城の爛熟 梅原猛・井上正著 |
所属 | 県情報教育センター次長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 新学習指導要領Q&A |
題名 | 学習指導要領改訂の基本方針について・改定のポイント |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 日本人学校だより |
題名 | 多様さの理解 |
所属 | 前カルカタ日本人学校長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 垣間見た教育の原点 |
所属 | 県立千葉女子高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 生きた学習 |
所属 | 浦安市立東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子どもたちに感謝! |
所属 | 野田市立川間中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | |
題名 | 平成2年度「千葉教育」特集テーマ |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | |
題名 | 編集部からのお知らせ |
所属 | |
氏名 |