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千葉教育
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 私を支えてくれた方々への恩返し |
所属 | 松戸市立第四中学校 |
氏名 | 鈴木 淳一 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 高等学校における特別支援教育の充実に向けて |
所属 | 県教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 鈴木 栄治 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 高等学校における特別支援教育の充実に向けて |
所属 | 県教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 鈴木 栄治 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 県立学校改革推進プランに基づく高校改革の推進 |
所属 | 学校教育改革推進課 |
氏名 | 鈴木 栄次 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 「県立学校改革推進プラン・第2次プログラムについて」 |
所属 | 県立学校改革推進課 |
氏名 | 鈴木 栄二 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 生徒が主体的に指導し、表現する授業 |
所属 | 県立八街高等学校教諭 |
氏名 | 鈴木 暁子 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 支え合える大切さ |
所属 | 鎌ヶ谷市立西部小学校 |
氏名 | 鈴木 智恵 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 支え合える大切さ |
所属 | 鎌ヶ谷市立西部小学校 |
氏名 | 鈴木 智恵 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 教育課程の編成と教務主任 |
所属 | 県立佐原白楊高等学校 |
氏名 | 鈴木 智 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 教師における資質とは |
所属 | 柏市立柏第七小学校教諭 |
氏名 | 鈴木 昭生 |