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千葉教育
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 様々な体験活動をとおした健やかな心と体づくり |
所属 | 八街市立川上幼稚園長 |
氏名 | 齋藤 葉子 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒とともに |
所属 | 市川市立南行徳中学校教諭 |
氏名 | 佐藤 一騎 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年目をむかえて |
所属 | 県立野田特別支援学校教諭 |
氏名 | 新林 沙織 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「授業力」を高めるために |
所属 | 松戸市立小金小学校教諭 |
氏名 | 近藤 謙児 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心に届くことば |
所属 | 山武市立蓮沼中学校教諭 |
氏名 | 薮崎 久子 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 校内研修の活性化を目指して |
所属 | 流山市立八木南小学校教諭 |
氏名 | 奥村 明子 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成23年度 休日開放事業特別支援教育講演会の御案内 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 房総の美、再発見!~『書でめぐる房総文学の旅』を出版して~ |
所属 | 書家 |
氏名 | 幕田 魁心 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 「思いを伝える力を支援する」プロデュースする力を子どもたちに |
所属 | 日本視聴覚教具連合会 教育ICT活用委員会委員長 |
氏名 | 太田 泉 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 通常学級における“特別”ではない支援教育の実現のために~学校・学級経営、授業づくり、保護者との連携の要点~ |
所属 | 植草学園短期大学教授 |
氏名 | 佐藤 愼二 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ともに認め合う人間関係づくりのための支援 |
所属 | 市川市立大野小学校 教諭 |
氏名 | 椎名 美幸 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 中学校における特別支援教育コーディネータとしての実践~Bさんの支援のための連携と学校生活の環境づくり~ |
所属 | 木更津市立清川中学校教諭 |
氏名 | 増田 章子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における特別支援教育の確立を目指して~生徒支援の積み重ねを通じて~ |
所属 | 県立松戸南高等学校教諭 |
氏名 | 藤田 拓哉 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 特別支援学校編 |
題名 | 通常の学級にいる見えにくさのある児童生徒への支援~千葉盲学校視覚支援センターの取組~ |
所属 | 県立千葉盲学校教諭 |
氏名 | 田中 敦子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 特別支援教育部より |
題名 | ガイドブックや手引きを活用してより良い支援を! |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | ちばっ子「学力向上」総合プラン(ファイブアクション) |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 教育相談機能を生かした教育相談実践事例集~今日から使える先生方のヒント集!~ |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | トピックス |
題名 | ヒラムシと小学生とナチュラルヒストリー |
所属 | 県立中央博物館分館海の博物館上席研究員 |
氏名 | 奥野 淳兒 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 道徳授業の内容を取り入れた、円滑な接続のための交流学習~幼稚園児と小学2年生の交流をとおして~ |
所属 | 銚子市立春日小学校教諭 |
氏名 | 臼倉 恭子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 自分の日記を書こう~Tell me 3 things の手法を使って~ |
所属 | 館山市立第三中学校教諭 |
氏名 | 飯塚 紀子 |