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千葉教育
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 書く力の育成を目指した取組―他教科と連携を図って― |
所属 | 南房総市立千倉中学校 |
氏名 | 水島 清浩 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | いちょう学級の取組 |
所属 | 市原市立八幡中学校教諭 |
氏名 | 水戸 正衛・武藤 功 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 子どもたちにとって最大の教育環境は教師自身である |
所属 | 野田市立尾崎小学校 |
氏名 | 水沢 栄光 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 子どもたちにとって最大の教育環境は教師自身である |
所属 | 野田市立尾崎小学校 |
氏名 | 水沢 栄光 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 特別支援コーディネーターって? |
所属 | 市川市立新浜小学校教諭 |
氏名 | 水谷 梓 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 県立中央博物館 平成29年企画展「きのこワンダーランド」 |
所属 | 教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 水野 大樹 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 房総半島文化財めぐり?千葉県が誇る「海の幸」文化? |
所属 | 文化財課指定文化財班 |
氏名 | 水野 大樹 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 県立中央博物館 平成29年企画展「きのこワンダーランド」 |
所属 | 教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 水野 大樹 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 房総半島文化財めぐり?千葉県が誇る「海の幸」文化? |
所属 | 文化財課指定文化財班 |
氏名 | 水野 大樹 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 「ファイル日記」は学級経営の要 |
所属 | 八千代市立萱田小学校教諭 |
氏名 | 永山 衣里 |