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千葉教育
通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
特色ある教育活動 |
題名 |
人間の尊さとしたたかさを求めて |
所属 |
県立野田北高等学校文責校長 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
わたしの生徒指導 |
題名 |
生徒指導の構え |
所属 |
我孫子市立並木小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
わたしの生徒指導 |
題名 |
人に認められるってことは・・・・ |
所属 |
木更津市立木更津第三中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
授業工夫のワンポイント |
題名 |
学習後の評価を学習記録文で |
所属 |
千葉市立小仲台小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
授業工夫のワンポイント |
題名 |
ヨモギの光合成 |
所属 |
大原町立大原中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
授業工夫のワンポイント |
題名 |
講和を授業に位置づける |
所属 |
県立船橋古和釜高校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
新聞記事 |
題名 |
”臨教審”始まる |
所属 |
県総合教育センター情報事業班長 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
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題名 |
千葉教育バックナンバーの御利用を |
所属 |
「千葉教育」編集係 |
氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
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題名 |
視聴覚教材の利用促進のため |
所属 |
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氏名 |
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通巻 |
325 |
発行年月日 |
1984/11/15 |
特集名 |
進路指導を考える |
内容種別 |
読者の広場 |
題名 |
教材作りについて思う |
所属 |
館山市立館山小学校教諭 |
氏名 |
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