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千葉教育

通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 本県課題設定の資料
題名 アンケート（通信調査）
所属 所員
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 能力表設定の基本問題
所属 所員
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 能力表と実態調査
所属 所員
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 能力表と単元構成－バージニヤ案に資料を求めて
所属 所員
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 評価と能力表
所属 所員
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 我が校の能力表をどう作ったか・千葉大学第二附属小学校
所属 文責
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 我が校の能力表をどう作ったか・君津郡湊小学校
所属 文責
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 我が校の能力表をどう作ったか・千葉大学第一附属小学校
所属 文責
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 中学の社会科教科書分析
所属 松戸市立第三中学校長
氏名
通巻 21
発行年月日 1950/6/1
特集名 能力表の問題
内容種別 能力表をめぐって
題名 各地の能力表基準カリキュラムを尋ねる
所属 所員
氏名