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千葉教育
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『授業を創る』 |
題名 | 人をつくる授業を目指して |
所属 | 成田市立中台中学校 |
氏名 | 根本 理恵 |
通巻 | 573 |
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発行年月日 | 2008/6/15 |
特集名 | 小学校英語活動を創る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小学校の英語活動を踏まえた中学校の指導 |
所属 | 成田市立中台中学校 |
氏名 |
通巻 | 493 |
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発行年月日 | 2000/2/15 |
特集名 | 子どもがいきる学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | いきいきと活動する学級を |
所属 | 成田市立中台中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 291 |
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発行年月日 | 1981/10/15 |
特集名 | 子どもの欲求に応える授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 楽しい授業による学習意欲の喚起 |
所属 | 成田市立中台中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 283 |
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発行年月日 | 1981/1/15 |
特集名 | 新しい日課表 |
内容種別 | わが校の校内研修 |
題名 | 学校教育目標の具現化をめざして |
所属 | 成田市立中台中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 370 |
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発行年月日 | 1988/12/15 |
特集名 | 国際化時代の道徳教育 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 国際理解教育に取り組んで思うこと |
所属 | 成田市立中台小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 573 |
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発行年月日 | 2008/6/15 |
特集名 | 小学校英語活動を創る |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 出会い、学び |
所属 | 成田市立中郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 277 |
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発行年月日 | 1980/7/15 |
特集名 | 身近な自然を見つめて |
内容種別 | 短歌 |
題名 | 薪能 |
所属 | 成田市立中郷小学校長 |
氏名 |
通巻 | 295 |
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発行年月日 | 1982/2/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | オリエンテーリング |
所属 | 成田市立久住中二年 |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒理解の一方途 |
所属 | 成田市立久住中学校心理検査研究部 |
氏名 |
通巻 | 158 |
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発行年月日 | 1969/9/15 |
特集名 | 特殊教育の推進 |
内容種別 | 実践論文(現場研究員の研究) |
題名 | ひとりふたりの価値意識をふまえた道徳指導 |
所属 | 成田市立久住中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 493 |
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発行年月日 | 2000/2/15 |
特集名 | 子どもがいきる学級経営 |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 目標は『気持ちの伝えあい』 |
所属 | 成田市立久住中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 295 |
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発行年月日 | 1982/2/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自主的に取り組む学校行事 |
所属 | 成田市立久住中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | コミュニケーションを重視し生き生きと学ぶ楽しい授業をめざして |
所属 | 成田市立久住中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 共有?子どもとともに? |
所属 | 成田市立久住小学校 |
氏名 | 大胡 沙織 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 共有?子どもとともに? |
所属 | 成田市立久住小学校 |
氏名 | 大胡 沙織 |
通巻 | 346 |
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発行年月日 | 1986/10/15 |
特集名 | 生きかたの自覚を深める |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 思いやりの心を大切に |
所属 | 成田市立久住第一小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 303 |
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発行年月日 | 1982/11/15 |
特集名 | やる気を育てる評価の工夫 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 達成度評価を取り入れた説明的文章の要点の把握 |
所属 | 成田市立久住第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 238 |
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発行年月日 | 1976/12/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私が、落こぼした、子どもに啓発されて-学級通信、“落書”をめぐって- |
所属 | 成田市立久住第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | 地域ぐるみの学校保健活動 |
所属 | 成田市立久住第二小学校文責・教務主任 |
氏名 |
通巻 | 250 |
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発行年月日 | 1978/1/15 |
特集名 | 創刊30周年・通巻250号記念 |
内容種別 | 懸賞論文 |
題名 | 授業における教師の責任と子どもの変容 |
所属 | 成田市立九住第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 私の信条 |
所属 | 成田市立公津の杜小学校 |
氏名 | 井上 功太郎 |
通巻 | 223 |
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発行年月日 | 1975/8/15 |
特集名 | 若い教師たち |
内容種別 | 詩・ひざし27号より |
題名 | 先生 |
所属 | 成田市立公津小五年 |
氏名 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 考えることを楽しむ子 算数が好きな子を育てるために |
所属 | 成田市立公津小学校 |
氏名 | 榎澤 由理子 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 考えることを楽しむ子 算数が好きな子を育てるために |
所属 | 成田市立公津小学校 |
氏名 | 榎澤 由理子 |
通巻 | 57 |
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発行年月日 | 1960/7/15 |
特集名 | 学級づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | #NAME? |
所属 | 成田市立公津小学校印東分校 |
氏名 |
通巻 | 480 |
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発行年月日 | 1998/12/15 |
特集名 | 遊びと感動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | トラブルは成長のもと |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 139 |
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発行年月日 | 1967/12/15 |
特集名 | 情操教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 音楽の指導をとおして心情を育てる |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 408 |
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発行年月日 | 1992/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 問題提示と実験方法の工夫 |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 371 |
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発行年月日 | 1989/1/15 |
特集名 | 魅力ある授業 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | グループ日記の広場から |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 小学校英語だって「習得」・「活用」させたい |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 | 岸 幹忠 |
通巻 | 492 |
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発行年月日 | 2000/1/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 今年もまた「無我夢中」 |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 308 |
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発行年月日 | 1983/5/15 |
特集名 | 学級の個性を生かす |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | うず巻き模様の交流学習 |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 支援としての評価を |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 419 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新学力観に立つ学習指導 |
内容種別 | 授業の工夫ワンポイント |
題名 | 主体的に取り組む社会科学習への手立て |
所属 | 成田市立公津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 65 |
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発行年月日 | 1961/2/15 |
特集名 | 教師、教え子は語る |
内容種別 | 学校探訪記 |
題名 | スモールスクール研究学校をたずねる |
所属 | 成田市立公津小学校東分校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 心をつなぐ小学校英語 |
所属 | 成田市立加良部小学校 |
氏名 |
通巻 | 573 |
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発行年月日 | 2008/6/15 |
特集名 | 小学校英語活動を創る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 実践的コミュニケーション能力の育成を目指して |
所属 | 成田市立加良部小学校 |
氏名 |
通巻 | 328 |
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発行年月日 | 1985/2/15 |
特集名 | 生涯教育における学校の役割 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 一人ひとりを大切にする生徒指導 |
所属 | 成田市立加良部小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 356 |
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発行年月日 | 1987/9/15 |
特集名 | 学ぶ楽しさわかるよろこび |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | やる気を引き出す理科指導 |
所属 | 成田市立向台小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 278 |
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発行年月日 | 1980/8/15 |
特集名 | 教師の自己研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地層を調べて二十年 |
所属 | 成田市立向台小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 210 |
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発行年月日 | 1974/6/15 |
特集名 | 学年・教科経営と人間関係 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 五月号を読んで |
所属 | 成田市立向台小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 484 |
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発行年月日 | 1999/5/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 頑張る生徒に目を向けて |
所属 | 成田市立吾妻中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 315 |
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発行年月日 | 1983/12/15 |
特集名 | 学校におけるきまりを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校教育ときまり |
所属 | 成田市立吾妻中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 435 |
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発行年月日 | 1995/11/15 |
特集名 | 社会の変化と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人権尊重の意識と国際理解教育 |
所属 | 成田市立吾妻中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 413 |
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発行年月日 | 1992/11/15 |
特集名 | 学校経営と情報教育 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 夢と現実、そして今 |
所属 | 成田市立吾妻中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 358 |
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発行年月日 | 1987/11/15 |
特集名 | 房総新時代と国際理解教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 帰国子女を通しての国際理解教育 |
所属 | 成田市立吾妻中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 378 |
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発行年月日 | 1989/9/15 |
特集名 | 若い教師を育てる―初任者研修― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 若い教師を育てる理念 |
所属 | 成田市立吾妻中学校長 |
氏名 |
通巻 | 378 |
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発行年月日 | 1989/9/15 |
特集名 | 若い教師を育てる―初任者研修― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師になって |
所属 | 成田市立吾妻小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりを知ることの大切さ |
所属 | 成田市立吾妻小学校教諭 |
氏名 |