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千葉教育
通巻 |
411 |
発行年月日 |
1992/9/15 |
特集名 |
自己指導能力の育成を求めて |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
仲間とともに研鑚を |
所属 |
県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
388 |
発行年月日 |
1990/8/15 |
特集名 |
授業を変える |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
初任者との話し合いを |
所属 |
県立総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
403 |
発行年月日 |
1991/12/15 |
特集名 |
生涯学習と学校教育 |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
地域に根づいた研修「影絵劇の作り方」を通して |
所属 |
南総地方教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
410 |
発行年月日 |
1992/8/15 |
特集名 |
学校行事の活性化を図る |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
授業に生きる初任者研修を |
所属 |
県教育庁東葛飾地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
380 |
発行年月日 |
1989/11/15 |
特集名 |
「生活科」に備える |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
研修ノートは語る”初任者研修” |
所属 |
九十九里地方教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
387 |
発行年月日 |
1990/7/15 |
特集名 |
緑陰特集・自然と心 |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
校内研修は全職員の協力で |
所属 |
県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
402 |
発行年月日 |
1991/11/15 |
特集名 |
子供の存在感を高める |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
初任者研修を担当して |
所属 |
九十九里地方教育センター主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
409 |
発行年月日 |
1992/7/15 |
特集名 |
伸びゆく千葉県 |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
自ら求めていく姿勢を |
所属 |
県教育庁船橋地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
379 |
発行年月日 |
1989/10/15 |
特集名 |
のびのび育つ子どもたち |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
初任者研修日をより充実した研修日とするために |
所属 |
東勝飾地方教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
394 |
発行年月日 |
1991/2/15 |
特集名 |
連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 |
初任研レポート |
題名 |
初任者研修を終えるにあたって |
所属 |
県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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