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千葉教育
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新しい学習指導要領・開設と特別支援教育 |
所属 | 広島大学大学院教育学研究科 |
氏名 | 落合 俊郎 |
通巻 | 281 |
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発行年月日 | 1980/11/15 |
特集名 | 教科指導を見直す |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 教科指導の個性的創造を求めて |
所属 | 広島大学教授 |
氏名 |
通巻 | 237 |
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発行年月日 | 1976/11/15 |
特集名 | 「学び方」を学ぶ |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学び方を指導することの意義 |
所属 | 広島大学教授 |
氏名 |
通巻 | 316 |
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発行年月日 | 1984/1/15 |
特集名 | 信頼される教師 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 信頼されない教師とは |
所属 | 広島大学教授 |
氏名 |
通巻 | 298 |
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発行年月日 | 1982/6/15 |
特集名 | 考える力を育てる学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 考える力を育てる授業の条件 |
所属 | 広島大学教授 |
氏名 |