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千葉教育
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 特別支援学級担当者の専門性向上パッケージの開発?質問紙調査の調査結果から? |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 来所相談の進め方 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 高等学校における学びを支えるための支援ガイドブック |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 585 |
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発行年月日 | 2009/10/15 |
特集名 | 言語活動を重視した指導の充実 |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 特別支援教育に関する様々な相談窓口 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 特別支援教育講演会 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 584 |
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発行年月日 | 2009/9/15 |
特集名 | 防災教育の取組 |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 特別支援教育コーディネーターの役割 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 特別支援教育の研修の充実をめざして |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 気になる子を支援する体制整備のために |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)の特性と支援 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 特別支援学級担当者の専門性向上パッケージの開発?質問紙調査の調査結果から? |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |