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千葉教育
通巻 | 47 |
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発行年月日 | 1958/6/15 |
特集名 | 第七次教育研究集会 |
内容種別 | 千葉のげんばで |
題名 | 勤評を笑う-随想 |
所属 | 国民教育研究所員 |
氏名 |
通巻 | 42 |
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発行年月日 | 1957/3/1 |
特集名 | 若い教師の生活と意識 |
内容種別 | 実践論文(批判と意見) |
題名 | 目的につながる正しい現状分析を |
所属 | 市川市中山小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 35 |
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発行年月日 | 1955/1/1 |
特集名 | 第四次教育研究推進 |
内容種別 | 立場・立場 |
題名 | 教頭の立場 |
所属 | 千葉市本町小学校 |
氏名 |
通巻 | 24 |
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発行年月日 | 1950/9/1 |
特集名 | 教育調査 |
内容種別 | 読書の栞 |
題名 | 教育評価のための統計法・四方実一 |
所属 | 所員 |
氏名 |
通巻 | 7 |
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発行年月日 | 1949/4/1 |
特集名 | 社会科カリキュラム構成と実践 他 |
内容種別 | 所員研究 |
題名 | 社会科基底の設定をめぐって-神奈川県藤沢市の基底を中心として- |
所属 | 所員 |
氏名 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 南房総教育事務所の現状と課題 |
所属 | 県教育庁南房総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 千葉県における「東日本大震災」を振り返って~何を学び、学校はどのような対応が必要か~ |
所属 | 県教育庁教育委振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 570 |
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発行年月日 | 2008/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程(?)-キャリア教育の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ピア・サポート事始 |
所属 | 鎌ヶ谷市立鎌ヶ谷中学校 |
氏名 |
通巻 | 558 |
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発行年月日 | 2006/10/15 |
特集名 | 教師力を高める研修 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 知っていますかヒメハルゼミを |
所属 | 鶴枝ヒメハルゼミ発生地保護協議会 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 確かな学力を育成するための方策について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |