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千葉教育
通巻 | 335 |
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発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 英語指導における「聞くこと」を見直したい |
所属 | 長生村立長生中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
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発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒のいない校舎の表情から(表現・顔・動き、がある) |
所属 | 千葉市立轟町中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
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発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 実験から始まる理科授業 |
所属 | 飯岡町立三川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
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発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 自己評価への意識づけ |
所属 | 下総町立下総中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
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発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | できるだけ生徒実験を |
所属 | 県立千葉西高等学校教諭 |
氏名 |