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千葉教育
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 常二血ト涙トヲ以テ児童二接スベシ |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | 大豆栽培からみそ作りまで-裁量時間の活用- |
所属 | 佐倉市立弥富小学校文責教頭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 情緒障害児「A子」を担任して |
所属 | 鎌ヶ谷市立第三中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 子どもを変化させるために |
所属 | 横芝町立横芝小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 心を開いた授業を求めて |
所属 | 千倉町立千倉中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 生き生きとした楽しい授業をめざして-教師の力量を高める二つの提案- |
所属 | 千葉市立犢橋小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | ひとり学びのできる子どもを育てるために-社会科新聞作りを通して- |
所属 | 大原町立東海小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 十一月の話題から |
所属 | 県総合教育センター情報事業班長 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 提言 |
題名 | 日本復活への道を皆さんと |
所属 | 秋山木工グループ代表 家具職人 |
氏名 | 秋山 利輝 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校評価を学校評価の基盤にするために |
所属 | 山梨大学大学教育研究開発センター教授 |
氏名 | 日永 龍彦 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 学校評価を学校改善に生かす方策 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価・情報提供の充実・改善等に向けた実践研究~学校関係者評価と学校運営改善の連動の在り方~ |
所属 | 千葉市立稲毛第二小学校教諭 |
氏名 | 浅田 康成 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の変容を基盤に据えた学校評価の取組~学校評価「木更津システム」の実践から~ |
所属 | 木更津市立木更津第一中学校長 |
氏名 | 高澤 茂夫 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「大風呂敷」からの脱出~「学校評価」の在り方について~ |
所属 | 県立四街道高等学校長 |
氏名 | 安田 一夫 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 平成26年度学校教育指導の指針について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 通常学級の算数におけるユニバーサルデザインの授業づくり~1年生の繰り上り・繰り下がりのある計算指導に焦点を立てて~ |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 | 宇野 友美 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 生きる力を育てる家庭科の授業~模擬バイキングからバランスのよい食事を考える~ |
所属 | 大網白里市立大網東小学校教諭 |
氏名 | 大塚 孔久 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 教科生物における道徳教育の実践~口蹄疫をテーマに考える「支え合う大切さ」の授業~ |
所属 | 県立柏陵高等学校教諭 |
氏名 | 中山 正彦 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 児童虐待の発見・通告 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | みんなでつくる地域の学校 |
所属 | 我孫子市立湖北中学校長 |
氏名 | 田中 聡 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 後輩との関わり~WIN-WINの関係を目指して~ |
所属 | 船橋市立金杉台小学校教諭 |
氏名 | 佐々木善裕 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 教員生活と「サッカー」 |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 佐藤 晢哉 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 明るくいきいきとした子どもの育成 |
所属 | 南房総市立丸幼稚園長 |
氏名 | 鈴木 和之 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 平成25年度全国学力・学習状況調査の結果について |
所属 | 県総合教育センター学力調査部 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | すごいと言われるクラス~きょう力・けじめ・友だちにやさしく~ |
所属 | 浦安市立見明川小学校教諭 |
氏名 | ?奥 佳那 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 私の信条 |
所属 | 千葉市立山王中学校教諭 |
氏名 | 高橋かおり |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 肢体不自由のある子どもの通級による指導 |
所属 | 県立船橋特別支援学校教頭 |
氏名 | 河野 光司 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | よき出逢いを |
所属 | 銚子市立第五中学校教諭 |
氏名 | 椎名 泰之 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 研修生の声 |
題名 | ステップアップ研修を終えて |
所属 | 鎌ヶ谷市立第五中学校教諭 |
氏名 | 松浦 亮 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 『千葉教育』リニューアル |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | エッセイ |
題名 | すばらしき出逢い それは宝塚 |
所属 | 宝塚歌劇団 |
氏名 | 北翔 海莉 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 表紙絵 |
題名 | |
所属 | 香取市立佐原小学校教諭 |
氏名 | 玉井 弥生 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | たくさんの人とのかかわりで育つ子 |
所属 | 東金市立正気幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 学習のしつけと学級の教育力 |
所属 | 県教育庁北総教育事務所海匝分室 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人に優しく |
所属 | 県立流山北高等学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 今、英語活動が面白い |
所属 | 我孫子市立根戸小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 遊びの一人前 |
所属 | 和田町立和田中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | エッセイ |
題名 | |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 提言 |
題名 | 大学教育における保護者公開授業 |
所属 | 明治大学商学部教授 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 効力感・達成感のある学校評価へ-学校組織マネジメントからのアプローチ- |
所属 | 国立教育政策研究所高等教育研究部 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 開かれた学校を目指して-学校評議員制を通して- |
所属 | 市原市立市西小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 積極的な情報提供-よりよい外部評価のために- |
所属 | 印西市立大森小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | より良い学校評価と評価票の開発 |
所属 | 千葉市立本町小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | より確かな学校評価を目指して |
所属 | 柏市立中原中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価と情報提供 |
所属 | 市川市立第三中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 鍛えられているから美しい |
所属 | 君津市立清和中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「地域に愛され信頼される学校づくり」を目指して |
所属 | 県立岬高等学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域ネットワークを活用した学校評議員 |
所属 | 県立市川養護学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県立美術館・博物館における博学連携への取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 学校運営協議会の設置について |
所属 | 県教育庁管理部企画財務課 |
氏名 |