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千葉教育
通巻 |
415 |
発行年月日 |
1993/1/15 |
特集名 |
学校週5日制をめぐって |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
自治会・生徒会の活発化(そのニ) |
所属 |
県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
385 |
発行年月日 |
1990/5/15 |
特集名 |
新しい教育課程の創造 |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
取りこわしをまぬがれた奉安殿 |
所属 |
県総合教育センター主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
422 |
発行年月日 |
1993/9/15 |
特集名 |
学校を「心の居場所」に |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
千葉県教育審議会設置の構想 |
所属 |
県史料研究財団主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
392 |
発行年月日 |
1990/12/15 |
特集名 |
動き出した「生活科」 |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
首長の命取り、供米と六三制 |
所属 |
県総合教育センター主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
407 |
発行年月日 |
1992/5/15 |
特集名 |
21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
五日制の実施(その一) |
所属 |
県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
414 |
発行年月日 |
1992/12/15 |
特集名 |
思いやりを育てる |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
自治会・生徒会の活発化(その一) |
所属 |
県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
399 |
発行年月日 |
1991/8/15 |
特集名 |
生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
ホーム・ルーム(そのニ) |
所属 |
県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
391 |
発行年月日 |
1990/11/15 |
特集名 |
道徳的実践力の育成 |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
新制中学校を建てる―奉仕と犠牲と― |
所属 |
県総合教育センター主任指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
421 |
発行年月日 |
1993/8/15 |
特集名 |
新たなる連携―学校・地域・家庭― |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
PTAの発足(その2) |
所属 |
県資料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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通巻 |
413 |
発行年月日 |
1992/11/15 |
特集名 |
学校経営と情報教育 |
内容種別 |
戦後千葉県教育事始め |
題名 |
学校給食の着手(そのニ) |
所属 |
県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
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