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千葉教育
通巻 | 286 |
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発行年月日 | 1981/5/15 |
特集名 | 子どもを生かす学級経営 |
内容種別 | 投稿 |
題名 | 子どもと共に |
所属 | 市川市立宮田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 315 |
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発行年月日 | 1983/12/15 |
特集名 | 学校におけるきまりを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 児童活動の中のきまり |
所属 | 市川市立宮田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 142 |
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発行年月日 | 1968/3/15 |
特集名 | 昭和42年度教育研究の歩み |
内容種別 | 文部省実験学校の活動 |
題名 | 道徳的心情を深めるためにどのような資料をどう活用したらよいか |
所属 | 市川市立宮田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 181 |
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発行年月日 | 1971/10/15 |
特集名 | 教材研究―創意とくふう― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歴史教材を研究する視点とくふう-「明治維新」を中心として- |
所属 | 市川市立宮田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 445 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 生涯学習ー学び続ける力 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学ぶ意欲を育てる体験学習 |
所属 | 市川市立宮久保小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 180 |
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発行年月日 | 1971/9/15 |
特集名 | 新しい地域社会の形成と子ども |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自然の遊び場を失った市川の子ども |
所属 | 市川市立宮久保小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 504 |
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発行年月日 | 2001/2/15 |
特集名 | 「総合的な学習の時間」? |
内容種別 | 教育ウオッチング |
題名 | 「生き生き遊び 生き生き学び あたっかはあと 育てっこ」 |
所属 | 市川市立妙典小学校長 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歴史的思考力を育てる評価の在り方 -進捗確認型ルーブリックの開発- |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | かけ算九九を作ろう |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | あったかはあと |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |