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千葉教育
通巻 | 295 |
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発行年月日 | 1982/2/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | わが校の校内研修 |
題名 | 生徒一人一人の活動意欲の向上を図り学習意欲を高める授業を目指して |
所属 | 沼南町立手賀中学校文責教諭 |
氏名 |
通巻 | 283 |
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発行年月日 | 1981/1/15 |
特集名 | 新しい日課表 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 総合時間で小規模校の特性を生かした日課表 |
所属 | 沼南町立手賀東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 423 |
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発行年月日 | 1993/10/15 |
特集名 | 生涯学習―いつでも、どこでもだれでも学べる― |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | 心と体の健康づくり |
所属 | 沼南町立手賀東小学校文責 |
氏名 |
通巻 | 231 |
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発行年月日 | 1976/5/15 |
特集名 | 学級経営―心の接点からの出発― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 私の近況 |
所属 | 沼南町立手賀東小学校長 |
氏名 |
通巻 | 322 |
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発行年月日 | 1984/8/15 |
特集名 | 安全教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わが校の地震対策 |
所属 | 沼南町立手賀西小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | コンピュータを思考、解決、表現の道具(ルーツ)として |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 258 |
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発行年月日 | 1978/10/15 |
特集名 | 心のふれ合いを求めて―特別活動の充実― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 心のふれ合う歌声活動 |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 387 |
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発行年月日 | 1990/7/15 |
特集名 | 緑陰特集・自然と心 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 実践記録(週案)より |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 409 |
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発行年月日 | 1992/7/15 |
特集名 | 伸びゆく千葉県 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 頂上のない山 |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 364 |
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発行年月日 | 1988/6/15 |
特集名 | 教育は人なり―千葉県の教師を考える― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心に残るあいさつ |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |