文字
背景
行間
アクセス
サイトマップ
研究指定校検索（~H25）
研究指定校 検索
| 番号 | 2104 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立吉田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 未定 |
|---|---|
| 10月16日 |
| 番号 | 2201 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立湖東小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 主体的に思考し表現する子どもの育成～国語科の言語活動を通して～ |
|---|---|
| 7月1日 |
| 番号 | 2202 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立小見川南小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自分に合っためあてをもち，進んで運動する子どもの育成～「できた」と喜ぶ顔が見える授業づくり～ |
|---|---|
| 10月24日 |
| 番号 | 2203 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立瑞穂小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | できる喜びや楽しさを味わう体育的活動 |
|---|---|
| 11月12日 |
| 番号 | 2204 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立竟成小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思考し，表現する力を育てる算数学習 |
|---|---|
| 11月15日 |
| 番号 | 2205 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立大倉小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 学ぶ意欲を高め，実感を伴った理解を図る理科教育 |
|---|---|
| 11月21日 |
| 番号 | 2206 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立小見川中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「道徳教育映像教材」を活用した，豊かな心を育成するための指導法の研究 |
|---|---|
| 11月22日 |
| 番号 | 2207 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立栗源中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 一人一人のコミュニケーション能力をはぐくむ学習指導の改善と実践 |
|---|---|
| 11月29日 |
| 番号 | 2208 |
|---|---|
| 学校名 | 香取市立第一山倉小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思考力・表眼力を育てる国語科学習－充実した言語活動による授業作りを通して－ |
|---|---|
| 12月13日 |
| 番号 | 605 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立第四中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | １・２学年対象教材を実験的に進め，「読める生徒」の育成を目指す |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 606 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立根木内中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ワークシートとモジュール授業による英語の学力向上を目指す |
|---|---|
| 番号 | 607 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立新松戸南中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自分の意見をわかりやすく伝える力を身につけ，コミュニケーション能力向上を目指す |
|---|---|
| 番号 | 608 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立東部小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 東部地区の小中学校学区が，各教科・領域の学習活動を連携させることで，学区児童生徒の学力を向上させる。 |
|---|---|
| 番号 | 609 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立梨香台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 東部地区の小中学校学区が，各教科・領域の学習活動を連携させることで，学区児童生徒の学力を向上させる。 |
|---|---|
| 番号 | 610 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立第五中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 東部地区の小中学校学区が，各教科・領域の学習活動を連携させることで，学区児童生徒の学力を向上させる。 |
|---|---|
| 番号 | 611 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立栗ヶ沢中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 学習意欲を高め，言語習得を向上させるデジタル教科書の活用方法の研究 |
|---|---|
| 番号 | 612 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立古ヶ崎中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 基礎・基本を確実に定着させる指導方法の研究 デジタル教科書を活用した英語教育の推進 |
|---|---|
| 番号 | 613 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立河原塚中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 学習効果を高めるデジタル教科書の活用方法の研究 |
|---|---|
| 番号 | 614 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立旭町中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 地域，学校および地域団体との連携を大切にした生徒指導の充実 |
|---|---|
| 番号 | 615 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立旭町小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 各学校間，地域団体が連携して福祉教育に取り組めば，地域の福祉が充実するであろう |
|---|---|
| 番号 | 702 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立南部小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 男女平等教育 |
|---|---|
| 番号 | 703 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立関宿中央小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「学びに活かす学級経営」～全員遊びによる学級集団づくりを通して～ |
|---|---|
| 11月25日 |
| 番号 | 704 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立関宿中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 確かな学力を身につけ，主体的に学習に取り組む生徒の育成－知識・技能の活用を図る学習活動の評価をどう進めるか－ |
|---|---|
| 11月25日 |
| 番号 | 705 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立岩木小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「伝え合う力を高める授業づくり」～読みを深める国語科の実践を柱として～ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 706 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立北部中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「確かな学力を身につけ，生き生きと学ぼうとする生徒の育成」～スパイラルタイムと言語活動の充実による学力向上～ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 707 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立宮崎小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「一人一人の表現力を伸ばす学習指導のあり方」－学び合い学習を通して－ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 708 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立東部小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 主体的に学習できる授業の創造～算数的活動の工夫を通して～ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 709 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立福田第一小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「自ら読みを深める国語科指導のあり方」－単元を貫く言語活動の充実をめざして－ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 710 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立山崎小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ボトムアップ研究 「自らの命を守る防災教育」～気付きの共有化を目指して～ |
|---|---|
| 11月27日 |
| 番号 | 802 |
|---|---|
| 学校名 | 柏市立松葉第二小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 好奇心や探求心を高め，主体的に学ぶ児童・生徒の育成～理科・環境学習を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 803 |
|---|---|
| 学校名 | 柏市立旭東小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 学力向上 効果的なＩＣＴの活用 |
|---|---|
| 番号 | 901 |
|---|---|
| 学校名 | 流山市立向小金小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 地域で子どもを見守る活動支援集会 |
|---|---|
| 6月28日 |
| 番号 | 903 |
|---|---|
| 学校名 | 流山市立北部中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 道徳映像教材活用推進 |
|---|---|
| 11月12日 |
| 番号 | 5409 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立小中台中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ｢生きる力」を育むための指導法の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5410 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立あやめ台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち，主体的に学ぶ子どもの育成を目指して ～自分の思いや考えを伝え合う力の育成を通して(国語・特別支援教育）～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5411 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立蘇我小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら課題を追求し，主体的に学ぶ子どもの育成 ～できるよろこび・わかるよろこび・かかわるよろこびを求めて～ |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | 5412 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立生浜西小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | よりよい自分を目指して，健康的な生活を営む児童の育成 |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | 5413 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立小見川高等学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 交通モラルや情報モラルについて考える |
|---|---|
| 番号 | 116 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立市川小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 117 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立菅野小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 118 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立鶴指小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 119 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立曾谷小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 120 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立北方小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 121 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立富美浜小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 122 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立幸小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 123 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立新井小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 124 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立塩焼小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 125 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立塩浜小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 126 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立第七中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 127 |
|---|---|
| 学校名 | 市川市立東国分中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
|---|---|
| 番号 | 211 |
|---|---|
| 学校名 | 船橋市立坪井中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自律・自立をめざし，生き生きと学ぶ生徒の育成 |
|---|---|
| 番号 | 402 |
|---|---|
| 学校名 | 八千代市立睦中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「一人ひとりの学びを保障する授業」をめざして |
|---|---|
| 1月29日 |
| 番号 | 404 |
|---|---|
| 学校名 | 八千代市立村上東小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 子どもが自ら問題を探求し，解決の喜びを感じとる学習と指導 |
|---|---|
| 11月13日 |
| 番号 | 601 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立馬橋小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | コミュニケーション力を高め，学びを深め合うための学習指導のあり方 情報を活用する力を育てよう |
|---|---|
| 11月15日 |
| 番号 | 602 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立常盤平第三小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 科学的なものの見方や考え方を育てる生活科・理科の授業のありかた |
|---|---|
| 番号 | 603 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立松ヶ丘小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 算数的な表現力を育てる授業の在り方 |
|---|---|
| 11月8日 |
| 番号 | 604 |
|---|---|
| 学校名 | 松戸市立新松戸西小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自分の命は自分で守る子どもの育成 |
|---|---|
| 番号 | 4701 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立戸田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 児童一人ひとりができた喜びを味わう体育学習の在り方 ～全学年における器械運動を中心とした指導を通して～ |
|---|---|
| 10月26日 |
| 番号 | 4702 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立国分寺台西小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思いや考えを生き生きと伝え合う児童を目指して ～算数科学習の学び合いの場面を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 4703 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立国分寺台中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 生徒一人ひとりが意欲的に取り組む授業の工夫 |
|---|---|
| 12月11日 |
| 番号 | 4704 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立牛久小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 意欲を持って他者と関わる子どもの育成 ～コミュニケーション能力を育てる学習活動を通して～ |
|---|---|
| 10月24日 |
| 番号 | 4705 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立国府小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら学び，伝え合い，生き生きと学習に取り組む子どもの育成 ～総合的な学習の時間及び生活科において情報教育を取り入れて～ |
|---|---|
| 番号 | 4706 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立海上小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | コミュニケーション能力の素地を養う外国語活動のあり方 ～少人数の良さを生かした外国語活動の工夫～ |
|---|---|
| 番号 | 4707 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立明神小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を育むための読書教育 ～本好きな子どもを目指して～ |
|---|---|
| 番号 | 4708 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立八幡中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 生きる力を育成する読書教育のありかた |
|---|---|
| 番号 | 4709 |
|---|---|
| 学校名 | 市原市立加茂中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 夢(志）を語れる生徒の育成 ～9年間の学びを通して～ |
|---|---|
| 番号 | 4801 |
|---|---|
| 学校名 | 鴨川市立鴨川小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 障害のある児童生徒と障害のない児童生徒との相互理解 |
|---|---|
| 番号 | 5201 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立南三原小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思いを伝えあう子どもの育成 |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 5202 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立富山小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 地域における食育推進事業 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5401 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立川戸中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 小中学校が連携した学習指導を通して｢生きる力」を育む指導の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5402 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立川戸小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 小中学校が連携した学習指導を通して｢生きる力」を育む指導の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5403 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立おゆみ野南小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思考力を高めるための言語活動 |
|---|---|
| 平成25年11月中旬予定 |
| 番号 | 5404 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立弁天小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち確かな学びを追及する子どもの育成 ～学校図書館を活用した取組を通して～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5405 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立星久喜小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 心ゆさぶる学びの創造 ～国語科，社会科における思考力・判断力・表現力の育成～ |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | 5406 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立土気南小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 主体的に学び，共に高め合う子どもの育成 ～思考力を育て，共に高め合う話し合い活動～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5407 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立海浜打瀬小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら問える子を育てる算数学習 |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | 5408 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立都賀中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 生きる力を育むための教育実践の在り方 ～｢夢」を育てる教育活動の工夫～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 4601 |
|---|---|
| 学校名 | 木更津市立馬来田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自分の考えをわかりやすく表現する力の育成 －基礎・基本の定着をめざして－ |
|---|---|
| 番号 | 4602 |
|---|---|
| 学校名 | 木更津市立木更津第一中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 基礎的・基本的な知識・技能を習得し，自ら学ぶ意欲と活力を持った生徒の育成 －学習の成果や努力の過程を言葉によって伝え合い，共感的に理解し合う集団作りを通して－ |
|---|---|
| 番号 | 4603 |
|---|---|
| 学校名 | 木更津市立富岡小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | (地域における食育推進事業） |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 1205 |
|---|---|
| 学校名 | 銚子市立豊里小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら考え，表現する力を育てる学習指導 －科学的な見方や考え方を深める理科学習の充実－ |
|---|---|
| 番号 | 1206 |
|---|---|
| 学校名 | 銚子市立春日小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心と健やかな体を育むための食育の展開 －食に関する教育活動の工夫と日常の給食指導の充実を通して－ |
|---|---|
| 番号 | 1301 |
|---|---|
| 学校名 | 成田市立久住中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「生徒が自ら新聞を読むようにするためにはどのように教師が働きかけるべきか。」 |
|---|---|
| 番号 | 1401 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立染井野小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 探求心を育て，自己を見つめる生活科・総合的な学習の時間 ～豊かな体験活動と協同的な学びを通して～ |
|---|---|
| 番号 | 1402 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立根郷小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自分の考えを持ち，自分の言葉で表現できる児童の育成 |
|---|---|
| 11月21日 |
| 番号 | 1403 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立西志津小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 表現力を高め，生き生きと伝え合うことのできる子の育成をめざして ～言語活動を活用した学習指導の工夫～ |
|---|---|
| 番号 | 1404 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立王子台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 主体的に学び，考えを深めることのできる児童の育成 ～活用力を育てる算数科の学習指導～ |
|---|---|
| 番号 | 1405 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立寺崎小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 活用する力を育てる算数科指導の在り方 |
|---|---|
| 番号 | 1406 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立志津中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 言語活動の充実を図り，｢思考力・判断力・表現力」を高める学習指導 |
|---|---|
| 番号 | 1407 |
|---|---|
| 学校名 | 佐倉市立南部中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 基礎的・基本的な知識・技能を習得させ，活用する力を育成するための指導の工夫 |
|---|---|
| 番号 | 1501 |
|---|---|
| 学校名 | 旭市立琴田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 確かな言葉の力をもった児童の育成 ～豊かな言語活動を通して～ |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 1502 |
|---|---|
| 学校名 | 旭市立鶴巻小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 言語活用能力を育む国語学習の在り方 ～単元を貫く言語活動を通して～ |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 1503 |
|---|---|
| 学校名 | 旭市立海上中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思考し，表現する力を高める学習指導の工夫 ～言語活動を重視した学習を通して～ |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 1701 |
|---|---|
| 学校名 | 八街市立八街中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 異年齢での活動，授業改善，地域との連携により，児童生徒が希望を持って登校し，充実感を持って下校ができる学校の創造 |
|---|---|
| 11月22日 |
| 番号 | 1704 |
|---|---|
| 学校名 | 八街市立川上小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 言語能力を伸ばし，自分の思いを生き生きと伝え合う児童の育成 |
|---|---|
| 番号 | 1804 |
|---|---|
| 学校名 | 印西市立木下小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら進んで学習に取り組み確かな学力を身につけた子どもの育成 ～できる・わかる喜びを味わえる学習活動をとおして～ |
|---|---|
| 11月22日 |
| 番号 | 1901 |
|---|---|
| 学校名 | 白井市立七次台中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ｢生き生き，伸び伸び活力にあふれ，共に技能の向上を図れる体育の学習」 ～球技(ネット型）における技術習得に焦点をあてた学習をとおして～ |
|---|---|
| 平成25年予定 |
| 番号 | 2001 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立富里第一小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「わかる」・「使える」子どもを育成する算数科指導のあり方 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2003 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心をもち，ともによりよく生きようとする子どもの育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2301 |
|---|---|
| 学校名 | 酒々井町立酒々井中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 平成25年10月予定 |