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千葉教育
通巻 |
260 |
発行年月日 |
1978/12/15 |
特集名 |
ゆとりある授業の創造(下) |
内容種別 |
新聞記事・教育情報その1 |
題名 |
十月の社説(教育改革案)から |
所属 |
県教育センター資料普及室 |
氏名 |
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通巻 |
251 |
発行年月日 |
1978/2/15 |
特集名 |
ゆとりのある教育 |
内容種別 |
教育情報その1・新聞記事 |
題名 |
11月・12月の社説をみる |
所属 |
資料普及室 |
氏名 |
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通巻 |
242 |
発行年月日 |
1977/5/15 |
特集名 |
校内研修の充実 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
若草会のあゆみ |
所属 |
千葉市立千草台小学校・文責 |
氏名 |
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通巻 |
232 |
発行年月日 |
1976/6/15 |
特集名 |
学習環境の創造 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
学習をすきにするための環境構成-社会科- |
所属 |
佐原市立香取小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
222 |
発行年月日 |
1975/7/15 |
特集名 |
家庭教育を考える |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
家庭のありかたと子どもの人間形成 |
所属 |
評論家 |
氏名 |
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通巻 |
214 |
発行年月日 |
1974/10/15 |
特集名 |
教材研究の進め方 |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
教材精選と構造化のための視点 |
所属 |
東京教育大学附属小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
203 |
発行年月日 |
1973/10/15 |
特集名 |
現代の学力 |
内容種別 |
現場指導寸言 |
題名 |
主体的に読むということ |
所属 |
教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
190 |
発行年月日 |
1972/8/15 |
特集名 |
千葉県の教育100年 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
手塚岸衛先生と自由教育 |
所属 |
成蹊学園国際学級講師 |
氏名 |
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通巻 |
179 |
発行年月日 |
1971/8/15 |
特集名 |
学校における教育研究 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
学校経営と研究体制 |
所属 |
茂原市立富士見中学校長 |
氏名 |
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通巻 |
168 |
発行年月日 |
1970/8/15 |
特集名 |
緑陰・教師の生活 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
教師の社会的地位と教職の専門性 |
所属 |
県教育センター所員 |
氏名 |
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