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千葉教育
通巻 | 19 |
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発行年月日 | 1950/5/1 |
特集名 | 教育研究所のあり方 他 |
内容種別 | 長期研究生の決定 |
題名 | 昭和二十五年度長期研究生の決定について |
所属 | 報道部 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 小学校国語教科書の一研究-説明的文章の系列の基礎文析- |
所属 | 芝山町立千代田小学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 思考力を高める読解指導法の改善-説明文の要旨は握の指導はどのようにしたらよいか。- |
所属 | 長南町立長南中学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 歴史教材の構造と思考-江戸時代を中心として- |
所属 | 市原市姉崎小学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 地域の社会科学力とその形成要因分析- |
所属 | 柏市立第三小学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 柏市の郷土読本作成について-郷土の人口面からの実態は握- |
所属 | 柏市立第五小学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 維新史の教材研究-日本の独立保持について- |
所属 | 大原町立東中学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 集合の考えを用いた学習指導 |
所属 | 市川市立第一中学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 関数教材の子どものつまずきと克服-一次関数の教材を中心として- |
所属 | 大多喜中学校 |
氏名 |
通巻 | 120 |
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発行年月日 | 1966/3/15 |
特集名 | 昭和40年度教育研究の歩み |
内容種別 | 長期研修生の教育研究 |
題名 | 小学校生物教材の指導過程の研究-小六、植物のつくりとはたらきを中心として- |
所属 | 旭市立中央小学校 |
氏名 |