研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | |
---|---|
学校名 | 木更津市立岩根小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
---|
研究主題 | 特別支援教育の視点から見た授業づくり ~つまづきのある児童に焦点を当てた教科指導のあり方~ |
---|---|
番号 | |
---|---|
学校名 | 船橋市立若松中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
---|
研究主題 | 小中一貫教育を推進し、豊かな心を育み、自ら学び考え、自ら体を鍛えるたくましい、意欲ある児童生徒の育成 ―小学校、中学校9年間を通じて基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るため、学習内容の移行、統合を含めた児童生徒の心身の発達を踏まえた教育課程の研究開発― |
---|---|
11月19日(金) 中間発表 |
番号 | |
---|---|
学校名 | 木更津市立富来田小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
---|
研究主題 | 確かな学力を身に付け,一人一人が主体的に学習・活動できる生徒の育成 -「活用型の授業」「言語活動を用いた授業」の改善と工夫を中心として- |
---|---|
番号 | |
---|---|
学校名 | 船橋市立若松小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
---|
研究主題 | 小中一貫教育を推進し、豊かな心を育み、自ら学び、自ら考え、自ら体を鍛えるたくましい、意欲ある児童生徒の育成 ―小学校・中学校9年間を通じて、基礎的、基本的な内容の確実な定着を図るため、学習内容の移行、統合を含めた児童生徒の心身の発達を踏まえた教育課程の研究開発― |
---|---|
11月19日(金) 中間発表 |
番号 | |
---|---|
学校名 | 市原市立青葉台小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
---|
研究主題 | 「伝え合う力を高め,豊かな心を育む国語科学習のあり方」 ~言葉の力を育む授業作り~ |
---|---|