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研究指定校検索（~H25）
研究指定校 検索
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立稲丘小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心・からだ・なかまを育む～かかわり（コミュニケーション）を大切にした学習活動を通して～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立磯辺第二小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 伝え合い、認め合い、高め合う児童の育成～日本のこころを受け止めて～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立稲毛高等学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 研究開発学校（英語教育） |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 木更津市立祇園小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 一人一人の教育的ニーズに応じた学習指導の充実と支援体制の構築～通常学級における特別支援教育の推進～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 木更津市立岩根中学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力とそれを応用する力の育成をめざして～学習への意欲化を図るための生徒指導の機能を盛り込んだ授業づくりをめざして～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 館山市立館山小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 進んで学習する児童の育成をめざして－子どもに学習力を！教師に授業力を！「館小モデル」での取り組み－ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 印西市立木刈小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 正しく読み取り、活用する木刈っ子の育成 |
|---|---|
| H23秋 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 東庄町立東城小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | わかってできる かかわり合って伸びる体育学習 |
|---|---|
| 10月26日 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立丸小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 本に親しみ、本を活用できる児童の育成 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 旭市立飯岡小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
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| 研究主題 | 伝え合う力を育む国語科教育の在り方～「読むこと」の指導を通して～ |
|---|---|