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| 書名 | パーソナリティを科学する 特性5因子であなたがわかる |
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| 出版社名 | 白揚社 |
| 書名 | ＳＤＧｓカリキュラムの創造 |
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| 出版社名 | 学文社 |
| 書名 | 理科の見方・考え方を働かせて学びを深める理科の授業づくり 理科好きの子どもを育てる小学校理科 |
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| 出版社名 | 大日本図書 |
| 書名 | 新学習指導要領対応！中学校「理科の見方・考え方」を働かせる授業 |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | イラスト図解ですっきりわかる理科 |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価 「見方・考え方」をどう育てるか |
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| 出版社名 | 日本標準 |
| 書名 | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 【小学校 理科】 |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 高等学校学習指導要領 (平成30年告示) 解説 水産編 |
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| 出版社名 | 海文堂出版 |
| 書名 | 高等学校学習指導要領 (平成30年告示) 解説 水産編 |
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| 出版社名 | 海文堂出版 |
| 書名 | 特別支援学校学習指導要領解説 各教科等編 (小学部・中学部) 平成30年3月 |
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| 出版社名 | 開隆堂出版 |