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| 書名 | 失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング |
|---|---|
| 出版社名 | 東信堂 |
| 書名 | 協調学習とは: 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業 |
|---|---|
| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 子どもにプログラミングを学ばせるべき6つの理由 「21世紀型スキル」で社会を生き抜く |
|---|---|
| 出版社名 | インプレス |
| 書名 | 小さな会社のGoogle Apps導入・設定ガイド (Small Business Support) |
|---|---|
| 出版社名 | 翔泳社 |
| 書名 | 小学生から始めるわくわくプログラミング |
|---|---|
| 出版社名 | 日経BPマーケティン |
| 書名 | 失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング |
|---|---|
| 出版社名 | 東信堂 |
| 書名 | 協調学習とは: 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業 |
|---|---|
| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 子どもにプログラミングを学ばせるべき6つの理由 「21世紀型スキル」で社会を生き抜く |
|---|---|
| 出版社名 | インプレス |
| 書名 | 小さな会社のGoogle Apps導入・設定ガイド (Small Business Support) |
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| 出版社名 | 翔泳社 |
| 書名 | 小学生から始めるわくわくプログラミング |
|---|---|
| 出版社名 | 日経BPマーケティン |