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| 書名 | 現場発！高校教育の未来 90年代からの軌跡と2030年の展望 |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 協同と探究で「学び」が変わる 個別的・ドリル的学習だけでは育たない力 |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 今日から始めるアクティブラーニング 高校授業における導入・協働の手引き |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | どんな高校生が大学、社会で成長するのか |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 高大接続の”現実” 学力の交差点からのメッセージ |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 現場発！高校教育の未来 90年代からの軌跡と2030年の展望 |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 協同と探究で「学び」が変わる 個別的・ドリル的学習だけでは育たない力 |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 今日から始めるアクティブラーニング 高校授業における導入・協働の手引き |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | どんな高校生が大学、社会で成長するのか |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 高大接続の”現実” 学力の交差点からのメッセージ |
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| 出版社名 | 学事出版 |