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書名 | ヨーロッパのインクルーシブ教育と福祉の課題 |
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出版社名 | クリエイツかもがわ |
書名 | ラーニング・ファシリテーションの基本 ―参加者中心の学びを支援する理論と実践― |
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出版社名 | ヒューマンバリュー |
書名 | ルビィのぼうけん こんにちは!プログラミング |
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出版社名 | 翔泳社 |
書名 | ルポ保健室 子どもの貧困・虐待・性のリアル |
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出版社名 | 朝日新書 |
書名 | ルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアクティブラーニング |
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出版社名 | 明治図書出版 |
書名 | ヨーロッパのインクルーシブ教育と福祉の課題 |
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出版社名 | クリエイツかもがわ |
書名 | ラーニング・ファシリテーションの基本 ―参加者中心の学びを支援する理論と実践― |
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出版社名 | ヒューマンバリュー |
書名 | ルビィのぼうけん こんにちは!プログラミング |
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出版社名 | 翔泳社 |
書名 | ルポ保健室 子どもの貧困・虐待・性のリアル |
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出版社名 | 朝日新書 |
書名 | ルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアクティブラーニング |
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出版社名 | 明治図書出版 |