図書検索
| 書名 | 失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング |
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| 出版社名 | 東信堂 |
| 書名 | 協調学習とは: 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業 |
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| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 子どもにプログラミングを学ばせるべき6つの理由 「21世紀型スキル」で社会を生き抜く |
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| 出版社名 | インプレス |
| 書名 | 小さな会社のGoogle Apps導入・設定ガイド (Small Business Support) |
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| 出版社名 | 翔泳社 |
| 書名 | 小学生から始めるわくわくプログラミング |
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| 出版社名 | 日経BPマーケティン |
| 書名 | Scrstchではじめよう プログラミング入門 |
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| 出版社名 | 日経BPマーケティン |
| 書名 | スクラッチ２．０ アイデアブック ゼロから学ぶスクラッチプログラミング |
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| 出版社名 | カットシステム |
| 書名 | メタ認知 学習を支える高次機能 |
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| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 理科の授業研究 |
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| 出版社名 | 北樹出版 |
| 書名 | 深い理解をめざした理科授業づくりと評価 |
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| 出版社名 | 大日本図書 |