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| 書名 | 発達障害に生まれて 自閉症児と母の17年 |
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| 出版社名 | 中央公論新社 |
| 書名 | 策略ブラック授業づくり つまらない普通の授業にはブラックペッパーをかけて |
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| 出版社名 | 明星大学出版 |
| 書名 | 若手教員の力を引き出す 研修でつかえる生徒指導事例50 |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 教師のブラック残業 「定額働かせ放題」を強いる給特法とは?! |
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| 出版社名 | 学陽書房 |
| 書名 | 道徳授業の迷宮 ゲーミフィケーションで脱出せよ |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 子どもの貧困 未来へつなぐためにできること |
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| 出版社名 | 水曜社 |
| 書名 | 2030年教師の仕事はこう変わる! |
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| 出版社名 | 学陽書房 |
| 書名 | 危ない「道徳教科書」 |
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| 出版社名 | 宝島社 |
| 書名 | ホモ・デウス テクノロジーとサピエンスの未来 上 |
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| 出版社名 | 河出書房新社 |
| 書名 | ホモ・デウス テクノロジーとサピエンスの未来 下 |
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| 出版社名 | 河出書房新社 |
| 書名 | ブラック校則 理不尽な苦しみの現実 |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 教育の今とこれからを読み解く57の視点 |
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| 出版社名 | 教育出版 |
| 書名 | ICEモデルで拓く主体的な学び 成長を促すフレームワークの実践 |
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| 出版社名 | 東信堂 |
| 書名 | 今求められる学力と学びとは -コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影- |
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| 出版社名 | 日本標準 |
| 書名 | 「資質・能力」と学びのメカニズム |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 関大初等部式思考力育成法研究 平成29年度版 |
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| 出版社名 | さくら社 |
| 書名 | Q&Aでよくわかる!見方・考え方を育てるパフォーマンス評価 |
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| 出版社名 | 明治図書出版 |
| 書名 | 授業改善8つのアクション |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | A4・1枚で学校を動かす実例シート85 伝わる・共有する・学校がみるみる活性化する! |
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| 出版社名 | 教育開発研究所 |
| 書名 | 働き方の哲学 |
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| 出版社名 | ディスカヴァー・トゥエンティワン |