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| 書名 | はばたけ土の子 高木の子 ―学級に自由と文化を求めた教師たちの記録― |
|---|---|
| 出版社名 | 文化工房 |
| 書名 | インクルーシブ教育システムにおける特別支援学校の未来 ―子ども・保護者・地域― |
|---|---|
| 出版社名 | 全国心身障害児福祉財団 |
| 書名 | 子どもの虐待と学校ー新しい教育福祉論ー |
|---|---|
| 出版社名 | 星雲社 |
| 書名 | 葛藤場面からみる保育者の専門性の探究 野間教育研究所紀要第５２集 |
|---|---|
| 出版社名 | 公益財団法人 野間教育研究所 |
| 書名 | 学びつづける教師に こころの扉をひらくエッセイ50 |
|---|---|
| 出版社名 | 一 書房 |
| 書名 | はばたけ土の子 高木の子 ―学級に自由と文化を求めた教師たちの記録― |
|---|---|
| 出版社名 | 文化工房 |
| 書名 | インクルーシブ教育システムにおける特別支援学校の未来 ―子ども・保護者・地域― |
|---|---|
| 出版社名 | 全国心身障害児福祉財団 |
| 書名 | 子どもの虐待と学校ー新しい教育福祉論ー |
|---|---|
| 出版社名 | 星雲社 |
| 書名 | 葛藤場面からみる保育者の専門性の探究 野間教育研究所紀要第５２集 |
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| 出版社名 | 公益財団法人 野間教育研究所 |
| 書名 | 学びつづける教師に こころの扉をひらくエッセイ50 |
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| 出版社名 | 一 書房 |