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| 書名 | あすの授業が上手くいく〈ふり返り〉の技術 実践・教育技術リフレクション 2話合い活動 |
|---|---|
| 出版社名 | 合同出版 |
| 書名 | 教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン |
|---|---|
| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方 「働き方改革」時代のレッスンスタディ |
|---|---|
| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | まとまる!決まる!動き出す!ホワイトボード仕事術 |
|---|---|
| 出版社名 | すばる舎 |
| 書名 | 学校教育ではぐくむ資質・能力を評価する |
|---|---|
| 出版社名 | 図書文化社 |
| 書名 | あすの授業が上手くいく〈ふり返り〉の技術 実践・教育技術リフレクション 2話合い活動 |
|---|---|
| 出版社名 | 合同出版 |
| 書名 | 教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン |
|---|---|
| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方 「働き方改革」時代のレッスンスタディ |
|---|---|
| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | まとまる!決まる!動き出す!ホワイトボード仕事術 |
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| 出版社名 | すばる舎 |
| 書名 | 学校教育ではぐくむ資質・能力を評価する |
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| 出版社名 | 図書文化社 |