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| 書名 | まんがで知る未来への学び２ 教師も変革を起こす時代 |
|---|---|
| 出版社名 | さくら社 |
| 書名 | 新任教師を失敗させない初任者指導の教科書 |
|---|---|
| 出版社名 | 明治図書出版 |
| 書名 | ポストコロナショックの学校で教師が考えておきたいこと |
|---|---|
| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 資質・能力を育成する学習評価 カリキュラム・マネジメントを通して |
|---|---|
| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 教師崩壊 先生の数が足りない、質も危ない |
|---|---|
| 出版社名 | PHP研究所 |
| 書名 | まんがで知る未来への学び２ 教師も変革を起こす時代 |
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| 出版社名 | さくら社 |
| 書名 | 新任教師を失敗させない初任者指導の教科書 |
|---|---|
| 出版社名 | 明治図書出版 |
| 書名 | ポストコロナショックの学校で教師が考えておきたいこと |
|---|---|
| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 資質・能力を育成する学習評価 カリキュラム・マネジメントを通して |
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| 出版社名 | 東洋館出版社 |
| 書名 | 教師崩壊 先生の数が足りない、質も危ない |
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| 出版社名 | PHP研究所 |