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書名 | 保護者トラブルを生まない学校経営を保護者の目線で考えました |
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出版社名 | 教育開発研究所 |
書名 | 学びの哲学 「学び合い」が実現する究極の授業 |
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出版社名 | 東洋館出版社 |
書名 | AI vs.教科書が読めない子どもたち |
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出版社名 | 東洋経済新報社 |
書名 | 遊びが学びに欠かせないわけ 自立した学び手を育てる |
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出版社名 | 築地書館 |
書名 | 深い学び |
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出版社名 | 東洋館出版社 |
書名 | 保護者トラブルを生まない学校経営を保護者の目線で考えました |
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出版社名 | 教育開発研究所 |
書名 | 学びの哲学 「学び合い」が実現する究極の授業 |
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出版社名 | 東洋館出版社 |
書名 | AI vs.教科書が読めない子どもたち |
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出版社名 | 東洋経済新報社 |
書名 | 遊びが学びに欠かせないわけ 自立した学び手を育てる |
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出版社名 | 築地書館 |
書名 | 深い学び |
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出版社名 | 東洋館出版社 |