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| 書名 | モンゴルの学校教育の現状と展望 |
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| 出版社名 | ジアース教育新社 |
| 書名 | 「省察」を問い直す |
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| 出版社名 | 学文社 |
| 書名 | 研修を、面白く |
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| 出版社名 | ジアース教育新社 |
| 書名 | 千葉県・千葉市の論作文・面接過去問 2026年度版 |
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| 出版社名 | 協同出版 |
| 書名 | 探究モードへの挑戦 |
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| 出版社名 | 人言洞 |
| 書名 | リフレクション入門 |
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| 出版社名 | 学文社 |
| 書名 | 成長する教師 教師学への誘い |
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| 出版社名 | 金子書房 |
| 書名 | 教師の学びを科学する |
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| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | データーからデザインする教師の組織的な学び |
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| 出版社名 | 学事出版 |
| 書名 | 個別最適な学びと協働的な学び |
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| 出版社名 | 東洋館出版 |
| 書名 | 個別最適な学びの足場を組む。 |
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| 出版社名 | 教育開発研究所 |
| 書名 | 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して |
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| 出版社名 | 北大路書房 |
| 書名 | 大器晩成列伝 |
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| 出版社名 | ディスカヴァー・トゥエンティワン |
| 書名 | 教育は変えられる |
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| 出版社名 | 講談社 |
| 書名 | 「いのちの授業」をつくる |
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| 出版社名 | さくら社 |
| 書名 | レリバンスの構築を目指す令和型学校教育 |
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| 出版社名 | 風間書房 |
| 書名 | 日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか |
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| 出版社名 | 東洋館出版 |
| 書名 | これで安心 学校での対話型AI活用Q＆A |
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| 出版社名 | 明治図書 |
| 書名 | 研修リデザイン |
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| 出版社名 | 教育開発研究所 |
| 書名 | 頭のいい人が話す前に考えていること |
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| 出版社名 | ダイヤモンド社 |