ガイドブック＆リーフレットの紹介

   　　     令和６年３月改訂
　学級づくりガイドブック
　好ましい人間関係を育む学級づくり
   
　※令和３～５年度の調査研究事業です。

　
　　

 

　　 　令和５年３月改訂
　　授業づくりガイドブック
　　子どもが「能動的に考える」授業

　　 ※令和４年度の調査研究事業です。　

 

令和５年３月
　授業づくりガイドブック
　リーフレット
 
　※「授業づくりガイドブック　子どもが
　　『能動的に考える』授業」の概要を
　　リーフレットにしました。
　　　　　　　　

 

　　　 令和４年３月改訂

 「総合的な探究の時間」の
　進め方ガイドブック（理論編）

　

 

　　　　　　 令和４年３月

 「総合的な探究の時間」の
　進め方ガイドブック（実践編）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　
 令和３年３月

 「校内研究ガイドブック」
令和３年３月

「校内研究ガイドブック
　　　　（概要版）」
※校内研究ガイドブックの概要版を
　作成し、リーフレット（A3版）に
　にしました。
　　　　　　　　

 

　
　平成３１年３月

｢これからの時代に求められる資質・能力を育成するための　
　　　　　　　カリキュラム・マネジメントサポートブック｣


 



　
　
　平成３１年３月
 
　「接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン」
　　　　　　　　　　　　　


 

 

すぐに使える 校内研修の手法とツール
 
―参加・体験型研修のすすめ―
 
平成２９年３月
  
　　　　　　資質・能力を育成するために
―「主体的・対話的で深い学び」を通して―
平成３０年１２月改訂

資質・能力の育成に向けたカリキュラム・
マネジメントの一例をリーフレットにしました。
    
ガイドブック＆リーフレット　ダウンロード

ガイドブック等ダウンロード

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名前 更新日
①授業づくりガイドブック（H27改訂版・青）.pdf 6256
2024/09/26
②すぐに使える 校内研修の手法とツール(H28).pdf 6487
2024/09/26
③資質・能力を育成するためのカリキュラム・マネジメントサポートブック(H30).pdf 7807
2024/09/26
④資質・能力を育成するために(改訂版リーフレット)(H30).pdf 3866
2024/09/26
⑤カリキュラム・マネジメントワークシート【記入版】(H30).docx 1608
2024/09/26
⑥カリキュラム・マネジメントワークシート【解説版】(H30).pdf 1369
2024/09/26
⑦カリキュラム・マネジメント　チェックリスト(H30).xlsx 1399
2024/09/26
⑧「問いの工夫」リーフレット(H30).pdf 4620
2024/09/26
⑨｢思考スキルに応じた思考ツールの活用｣リーフレット(H30).pdf 19982
2024/09/26
⑩単元配列表(例)(H30).xlsx 2272
2024/09/26
⑪接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン(H30).pdf 10394
2024/09/26
⑫校内研究ガイドブック(R2).pdf 4022
2024/09/26
⑬校内研究ガイドブック（概要版）(R2).pdf 2060
2024/09/26
⑭「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（理論編）(R2).pdf 1157
2024/09/26
⑮「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（実践編）(R3).pdf 1127
2024/09/26
⑯接続期のカリキュラム千葉県モデルプランのリーフレット（A3版）(R4).pdf 298
2024/09/26
⑰接続期のカリキュラム千葉県モデルプランのリーフレット（A4版）(R4).pdf 313
2024/09/26
⑱幼児期において室内でも実施可能なモデルプラン・追加事例（運動系、理数系）(R4).pdf 384
2024/09/26
⑲子どもが「能動的に考える」授業(R4).pdf 3024
2024/09/26
⑳これまで作成した「接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン」の活用実践事例(R5).pdf 329
03/03
㉑「授業づくりガイドブック」リーフレット(R4).pdf 684
（＋1159カウント〈06.06.06時点〉）
03/03
㉒学級づくりガイドブック（R6）.pdf 146
（＋5653カウント〈07.03.03時点〉、R7.3月改訂）
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