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千葉教育
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文(教育研究講座) |
題名 | 学力検査の利用-学習指導の手だてを求めて- |
所属 | 教育センター所員 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 誌上研究発表会 |
題名 | 教材の順次性をふまえた指導-植物のつくりと働きを中心にして- |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 講評 |
題名 | 生きて働く力 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 誌上研究発表会 |
題名 | 中学一年第一分野における「浮力の指導」 |
所属 | 君津中学校理科部会教諭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 講評 |
題名 | 力の概念形成をはかる基礎的な指導法 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 政治教育と政治的教養 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 研究授業から授業研究へ指導主事 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 学校紹介 |
題名 | 九十九里町立東部中学校 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | こんな子どもはどうしたらよいか |
題名 | 盗み |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 新聞記事(教育論調) |
題名 | 新聞の窓から:学校群の構想 |
所属 | |
氏名 |