2026年2月の記事一覧

２月９日（月）に、千葉県総合教育センターで実施しました。

この研修は、今年度はじめて特別支援学級や通級による指導の担当者となった教員に対して、特別支援教育に関する基礎基本的事項について研修し、指導力等の向上を図ることを目的とした悉皆研修です。

年５回の研修を義務付けており、今回が最後の研修となります。第５回は、１年間の実践を班に分かれて発表・協議し合い、講師から指導及び助言を受けました。

　　　　　　　　　　　　　班別研修の様子

　令和７年度第４号となる梅号を1月29日に発行しました。

　本号の特集テーマは、「特別支援学校を核とした特別支援教育の充実」です。

　医療的ケア児への対応、通級による指導の体制、ICT活用の取組など、特別支援教育をめぐる多様な実践を紹介しています。

　千葉教育は、千葉県総合教育センターのHPから閲覧、ダウンロードできます。どうぞご活用ください。

千葉教育（梅号）No.695

５月に開講した初任者研修は、校種、職種ごとに閉講式を迎えています。

最終回となる今回の研修は、１年間の研修や実践を振り返り、成果と課題を明確にして、２年目に向けての見通しをもち意欲を高めることを目的としています。

【幼稚園等教諭等】

　１月１５日（木）に、千葉県総合教育センターで実施しました。

　幼児期における運動遊びの充実、文書の取扱い、説明責任（保護者対応含む）、指導要録等について学びました。

 【高等学校教諭等】

　１月２０日（火）に、千葉県総合教育センターで実施しました。

　グローバル化に対応した教育、消費者教育の基礎について学びました。

 【養護教諭】

　１月２３日（金）に、千葉県総合教育センターで実施しました。

　保健だよりの作成について学ぶとともに、自己課題研修の実践発表を行い、見識を広げました。

 【特別支援学校教諭等】

　１月２７日（火）に、千葉県総合教育センターで実施しました。

　学校問題への対応の実際・保護者対応、未来の障害者（インクルーシブ・アイディアソン）について学びました。

 【小学校及び中学校教諭等】

　１月２８日（水）に、千葉県総合教育センター、さわやかちば県民プラザ、印西市文化ホール、東上総教育事務所、袖ケ浦市民会館の５会場で実施しました。

　学校問題への対応の実際・保護者対応、組織の一員としての連携・協働の在り方（実践例を中心に）について学びました。

 【栄養教諭】

　２月５日（木）に、千葉県総合教育センターで実施します。

　自己課題研修の実践発表を行い、見識を広げます。

　　　　　　　　　　　　　閉講式の様子

より一層信頼される質の高い教職員の育成を目指し、千葉県総合教育センターは、２年目以降も教諭等の成長をサポートします。

１月１５日（木）、１６日（金）の２日間、千葉県総合教育センター、さわやかちば県民プラザ、印旛教育会館、長生教育会館、君津教育会館の５会場で、小学校教諭等３年目研修（校外研修）を実施しました。

今回の研修は、「主体的・対話的で深い学び」の実践校の取組を自身の授業改善に役立てるとともに、１年間の「課題研究研修」の成果と課題を明確にすることで実践力の向上を図ることを目的としています。

「主体的・対話的で深い学び」の視点で優れた実践をしている教員を講師に招き、実際の取組から授業改善について学びました。

また、各地域のミドルリーダーとして活躍する教員を講師に招き、１年間の「課題研究研修」に関する発表・協議をとおして見識を広げました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　研修の様子